激励! 资源:激励!

激励! 来自成功女工程师的激励信息 是激励计划的一部分! 教育录像集,基于博士. 劳拉·艾丁格为国家科学基金会所做的改变游戏规则的工作抓住了美国工程领域开创性女性的本质, 旨在激励初中生和初高中学生追求STEM领域.

片长3分39秒, 这是一个简短而深刻的工具,将激励年轻女性, 对他们未来的职业生涯提出建议,并为他们提供重要的讨论机会,比如畅所欲言,让别人听到你的声音.

讨论提示包括在这里为教师, 辅导员, 童军领袖, 家长和其他人用初中和初高中的学生来陪伴这个视频.

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激励! 成功女工程师的激励信息 
有成就的女工程师激励年轻女性,给她们未来的职业和生活提供建议. (3:39分钟)

制作:博士. 劳拉Ettinger, esball国际平台客户端的历史教授, 导演是扎克·米勒, 不凡影像工作室的创始人.

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在观看讨论问题之前

问:有没有人给过你建议? 你听了吗? 为什么?

问:你会向谁寻求职业建议? 你为什么会选择那个人?

观看后讨论问题

问:哪条信息或建议对你最有意义? 为什么?

问:职业选择很难做. 当你考虑职业发展的可能性时,你应该考虑什么?

问:为什么让别人听到你的声音很重要?

问:为什么问问题很重要?

自我反省和前进

问:如果你对工程学感兴趣,你会给自己什么建议?

问:如果你发现你想要的职业道路或大学专业似乎很难,你该怎么办, 无聊的, 失望或不像你想的那样? 为什么?

问:尽管谈论自己的优势很难,或者感觉你在吹嘘自己, 拥有自己的优势很重要,这样你才能做出正确的选择,真正反映出你是谁,你关心什么. 你的优点是什么?? 你有什么优点能使你成为一名成功的工程师? 

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每个视频都具有鼓舞人心的特点。, 由有成就的女工程师讲述的真实故事,将女孩和年轻女性在工程领域可能面临的障碍置于背景下,并提供克服这些障碍的策略. 当我们听到这些故事时, 我们看到开拓性的女工程师成为下一代女孩的导师和榜样, 谁在esball国际平台客户端STEAM夏令营的背景下接受工程教育的兴奋, 一所位于波茨坦的国家认可的技术大学, 斯克内克塔迪和比肯街, 纽约.

视频可以一起使用,也可以单独使用.

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